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Desarrollo de Habilidades Cognitivas en la Practica Docente SON120303

SESIÓN UNO ¿Qué es el Desarrollo del Pensamiento? segunda parte

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4 comentarios

Mayra Dinora Espiritu Buenrostro -

En esta sesión cuando analizamos los documentos de las habilidades me sirvió para reflexionar también sobre mis propias habilidades y limites. Asi como la importancia de reflexionar sobre mi propia forma de pensar.
A parte este espacio me a servido para convivir con personas muy agradables y formar un bonito equipo de trabajo del cual he aprendido muchas cosas. Mil gracias a todos

Guillermina -

La memoria ahora la puedo relacionar a un disco duro, tiene sus limite y por lo tanto hay que hechar mano de otras habilidades para hacer mejor uso de ella, y no llenarla de información que a la larga no se puede relacionar con facilidad
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Silvia Antonio -

Me fue muy grato darme cuenta que estoy en un grupo con personas maduras y profesionales de la que aprendo mucho.
Con respecto a el acercamiento que se hizo al concepto de habilidad del pensamiento, el marco teorico que se nos proporcionó me costó un poco de trabajo por la terminología clínica que maneja, pero a la vez me cultivó con respecto a los tipos de memoria y como funcionan. Me sirvió para entender un poco más a mis alumnos.

Alejandro González Piña -

En esta segunda sesion tube que hechar mano de la memoria a corto y largo plazo para realizar las actividades que teniamos que hacer pero en las cuales ya estoy familiarizado por que las pongo en practica con mis alumnos, como rezaltar sus capacidades y habilidades en matemáticas.
Y lo que adolecemos tal vez es tambien el sindrome de la hoja en blanco pero hay que hecharle ganas.