Los seres humanos somos creativos por naturaleza, por que con ello podemos expresar nuestras ideas, sentimientos, aspiraciones, por que con todo ello usamos nuestra imaginación. De ahi que nosotros los mexicanos somos muy creativos para resolver los problemas que se nos van presentando como el reparar un coche o cualquier otro problema que se nos presente. Por otra parte los maestros diarimente tenemos que ser creativos para poder resolver los problemas que se nos van presentando en el aula, para que el alumno tenga un aprendizaje significativo, pero tambien hay que darle su espacio al alumno para que en base a su necesidad tenga la creatividad y el coraje de resolver sus propios problemas
Mayra Dinora Espiritu Buenrostro -
Todos los seres humanos somos creativos por naturaleza, mas con forme va pasando el tiempo la vamos perdiendo: un niño pequeño es muy creativo, y cuando van pasando los años va disminuyendo si no se practica continuamente. Es aquí donde esta nuestro trabajo de propiciar el ambiente y las situaciones para que nuestros alumnos desarrollen esta habilidad de la creatividad, que es lo que le da a nuestro trabajo un sello personal, autentico, y muchas veces innovador. El ser creativo se da cuando enfrentamos un problema, y lo vamos a resolver de acuerdo a nuestros conocimientos, situaciones anteriores y nos atrevemos a proponer cosas diferentes a las ya establecidas.
guillermina -
despues de reflexionar sobre la pelicula "mente indomable" y las lecturas llegue a la conclusión, de que el si es un chico crítico, el problema son sus valores, y la falta de confianza en la gente. Creo que el punto es buscar mejores formas de acercamiento con los muchachos honesta y clara
David Flores Cardona -
Pienso que todos los seres humanos somos potencialmente creativos y que dependerá de cada quien desarrollar ese potencial creativo. La creatividad surge a partir de la necesidad de resolver una situación problematizadora; así han surgido muchos inventos que han transformado a nuestra civilización. Pero cómo se es creativo? A menudo la gente suele decir que la creatividad es asunto de las musas o que surge espontáneamente en las mentes de creaturas alocadas y frenéticas, cuestión más alejada de la verdad pues la creatividad necesita de mucho trabajo y disciplina para estimularla. Estimular la creatividad en nuestros alumnos no es tarea facil -pensando que nosotros ya seamos individuos creativos- pues nos enfrentamos a obstáculos que declaramos como enemigos en lugar de hacerlos nuestros aliados, me refiero a los medios masivos de comunicación. Promover un ambiente en el cual nuestros estudiantes participen en su formación, con absoluta confianza, respeto y autonomía es contribuir a la construcción de los espacios -las aulas- necesarios para que desarrollen su creatividad y tengan así acceso al conocimiento significativo que les permita enfrentar el mundo y resolver exitosamente los retos que este les plantea.
Ma Aurora Hernández García -
La creatividad para el ser humano es necesaria para ser autentico; es el arma con la que a diario se debe presentar; despertar esa potencialidad es lo difícil; no nos animamos a mostrar esa parte de nosotros y por lo tanto como docentes olvidamos que nuestros alumnos pasan por lo mismo; al sugerir a los chicos que presenten determinado objetivo "como a ellos se les ocurra" abrimos la caja de pandora y estoy segura que es el momento en que se puede lograr el aprendizaje significativo.
Citlalli Sarai Avila P. -
Generalmente los niños son por naturaleza espontáneos, arriesgados y saben lo que quieren; mientras que nosotros los adultos en ocasiones solemos ser rígidos, temerosos y llegamos a copiar lo establecido, lo convencional, lo que ya ha sido aceptado y reconocido por la sociedad, somos personas de hábitos y costumbres. Es por esto que padres de familia y docentes debemos reflexionar sobre nuestra creatividad. Se sabe que no podemos dar lo que no tenemos dentro, así es que debemos llenarnos de experiencia, sensibilizarnos y estar con dispuestos a nuevas ideas. En el caso de la educación, considero que no se necesita un salón de clases con un maestro especial para desarrollar la creatividad, ya que ésta se encuentra presente en todas las asignaturas, siempre que los docentes aprovechemos la oportunidad para introducirla. Debemos recordar que la creatividad es una actitud hacia la vida, que debe ser promovida durante todo el tiempo en la escuela. Considero que es necesario diseñar programas y estrategias completas que integren al alumno en un ser total: cuerpo, emoción, mente, espíritu, para de ésta forma formar alumnos autónomos y creativos.
Aleydis Yunnuen Avila P. -
Esta sesión me pareció divertida además de interesante, siempre creí que una de las características que como docente debería de tener era la de la creatividad, pero nunca pensé que esta, fuera tan elemental y que ayudara a la solución de tantas situaciones complejas que se nos presentan en nuestro quehacer docente. Las lecturas fueron de mucho significado, pues la creatividad se torna como una habilidad que si no se práctica se estanca y se pierde, es necesario desarrollarla cotidianamente. Estoy de acuerdo con el comentario del maestro Silva, pues es cuando realmente tenemos el interés o la necesidad, cuando buscamos ser creativos por que nos urge solucionar tal o cual situación o destacar en algunas otras actividades y es ahí donde hacemos uso de la creatividad. La cual yo llamaría la HERRAMIENTA DEL ÉXITO, pues te hace siempre dar lo máximo de ti.
jmcasoa -
me párese atinado tu comentario acerca de la creatividad esto seria prácticamente una necesidad que tenemos que tener presente
Silvia Antonio -
La creatividad es una habilidad con la que todo ser humano nace. Depende del medio en que se desenvuelva, el desarrollo de la misma. También interviene la necesidad que tiene la persona de ser creativo, que a la vez esta en función a la resolución de problemas. El docente se vuelve creativo cuando realmente siente la necesidad de resolver los problemas que surgen en el aula con los alumnos. Como profesora estoy motivada por mis alumnos a ser creativa. Precisamente para que ellos aprendan y desarrollen las competencias que requieren para la vida. También es preciso decir que la motivación, surge del interior de las personas, interviene entonces las historias de vida. Otra variante es el reconocimiento externo (autoridades educativas) para que el docente se dé cuenta que el esfuerzo para ser creativo tiene ciertos frutos. Son varios elementos los que intervienen para que una persona sea creativa, para mí el más importante es la motivación que cada ser trae en su interior.
9 comentarios
Alejandro González piña -
De ahi que nosotros los mexicanos somos muy creativos para resolver los problemas que se nos van presentando como el reparar un coche o cualquier otro problema que se nos presente. Por otra parte los maestros diarimente tenemos que ser creativos para poder resolver los problemas que se nos van presentando en el aula, para que el alumno tenga un aprendizaje significativo, pero tambien hay que darle su espacio al alumno para que en base a su necesidad tenga la creatividad y el coraje de resolver sus propios problemas
Mayra Dinora Espiritu Buenrostro -
El ser creativo se da cuando enfrentamos un problema, y lo vamos a resolver de acuerdo a nuestros conocimientos, situaciones anteriores y nos atrevemos a proponer cosas diferentes a las ya establecidas.
guillermina -
David Flores Cardona -
La creatividad surge a partir de la necesidad de resolver una situación problematizadora; así han surgido muchos inventos que han transformado a nuestra civilización. Pero cómo se es creativo? A menudo la gente suele decir que la creatividad es asunto de las musas o que surge espontáneamente en las mentes de creaturas alocadas y frenéticas, cuestión más alejada de la verdad pues la creatividad necesita de mucho trabajo y disciplina para estimularla. Estimular la creatividad en nuestros alumnos no es tarea facil -pensando que nosotros ya seamos individuos creativos- pues nos enfrentamos a obstáculos que declaramos como enemigos en lugar de hacerlos nuestros aliados, me refiero a los medios masivos de comunicación.
Promover un ambiente en el cual nuestros estudiantes participen en su formación, con absoluta confianza, respeto y autonomía es contribuir a la construcción de los espacios -las aulas- necesarios para que desarrollen su creatividad y tengan así acceso al conocimiento significativo que les permita enfrentar el mundo y resolver exitosamente los retos que este les plantea.
Ma Aurora Hernández García -
Citlalli Sarai Avila P. -
En el caso de la educación, considero que no se necesita un salón de clases con un maestro especial para desarrollar la creatividad, ya que ésta se encuentra presente en todas las asignaturas, siempre que los docentes aprovechemos la oportunidad para introducirla. Debemos recordar que la creatividad es una actitud hacia la vida, que debe ser promovida durante todo el tiempo en la escuela. Considero que es necesario diseñar programas y estrategias completas que integren al alumno en un ser total: cuerpo, emoción, mente, espíritu, para de ésta forma formar alumnos autónomos y creativos.
Aleydis Yunnuen Avila P. -
Las lecturas fueron de mucho significado, pues la creatividad se torna como una habilidad que si no se práctica se estanca y se pierde, es necesario desarrollarla cotidianamente. Estoy de acuerdo con el comentario del maestro Silva, pues es cuando realmente tenemos el interés o la necesidad, cuando buscamos ser creativos por que nos urge solucionar tal o cual situación o destacar en algunas otras actividades y es ahí donde hacemos uso de la creatividad. La cual yo llamaría la HERRAMIENTA DEL ÉXITO, pues te hace siempre dar lo máximo de ti.
jmcasoa -
Silvia Antonio -
El docente se vuelve creativo cuando realmente siente la necesidad de resolver los problemas que surgen en el aula con los alumnos. Como profesora estoy motivada por mis alumnos a ser creativa. Precisamente para que ellos aprendan y desarrollen las competencias que requieren para la vida.
También es preciso decir que la motivación, surge del interior de las personas, interviene entonces las historias de vida.
Otra variante es el reconocimiento externo (autoridades educativas) para que el docente se dé cuenta que el esfuerzo para ser creativo tiene ciertos frutos.
Son varios elementos los que intervienen para que una persona sea creativa, para mí el más importante es la motivación que cada ser trae en su interior.